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課程名稱 |
人類發展學
Human Development |
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開課學期 |
100-2 |
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授課對象 |
醫學院 職能治療學系 |
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授課教師 |
曾美惠 |
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課號 |
OT2006 |
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課程識別碼 |
409 20200 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期五1,2(8:10~10:00) |
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上課地點 |
公職治431 |
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備註 |
總人數限45人。與潘璦琬、陳顥齡、王湉妮合開
總人數上限：45人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
This course will introduce theories of human development, prenatal and neurobehavioral development. The development related to motor, language, visual perceptual and psychosocial functions and play will also be discussed respectively. In addition, the developmental tasks from conception to late adulthood will be introduced. In practice class, students will go to a kindergarten to observe the development of children aged 2.5 to 6 years.
本課程主要在於介紹人類發展、產前及神經行為發展。本課程亦針對下列主題主題：動作、語言、視知覺、心理社會功能及遊戲發展進行討論。此外，由懷孕時期至成人晚年的發展任務也將在課程中介紹。在實習課中，學生將至幼稚園實際觀察2.5至6歲兒童的發展狀況。 |
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課程目標 |
After finishing this course, the students will
1. understand the major theories related to human development.
2. understand the process of human development in respect to the following areas: reflex and motor skills, language, cognition, visual perception, psychosocial functions and play.
3. understand the developmental tasks throughout the life span and the significance of biology as well as psychosocial growth and change.
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課程要求 |
出席：5%
期中考：45%
期末考：50% |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
Santrock J. W. (2012). A Topical Approach to Life-Span Development 6th edition. New York: McGraw-Hill Company. |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
出席 |
5% |
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2. |
期中考 |
45% |
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3. |
期末考 |
50% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/24 |
講演(1)：課程暨實習方式介紹 ＆Developmental Tasks （0-6發展） |
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第2週 |
3/02 |
講演(2)： Development of Gross Motor Skills |
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第3週 |
3/09 |
講演(3)：Development of Fine Motor Skills |
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第4週 |
3/16 |
講演(4)： Development of Visual Perception：Evaluation and intervention |
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第5週 |
3/23 |
講演(5)： Development of prewriting skills and pencil grips |
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第6週 |
3/30 |
講演(6)：Prenatal Development and Neurobehavior Development |
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第7週 |
4/06 |
講演(7) Piaget’s Theory of Cognition development |
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第8週 |
4/13 |
實習 |
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第9週 |
4/20 |
期中考 |
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第10週 |
4/27 |
講演(8)： Information processing: Attention, memory, thinking, and metacognition |
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第11週 |
5/04 |
講演(9)： Psychosocial Development
講演(10)： Development of oral motor function and self feeding |
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第12週 |
5/11 |
講演(11)：測驗分數之介紹，測驗結果之解釋(含測驗的信效度介紹) |
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第13週 |
5/18 |
實習 |
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第14週 |
5/25 |
實習 |
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第15週 |
6/01 |
講演(12)：Play development
講演(13)：9:00am~11：00am Language Development
(本堂課盧醫師將調到周六，請班代與盧醫師確認) |
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第16週 |
6/08 |
講演(14) Development of ADL skills |
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第17週 |
6/15 |
講演(15)/ Temperament and attachment in children |
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第18週 |
6/22 |
期末考 |
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